Vận dụng phương pháp tích hợp vào dạy học các phân môn trong chương trình sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 4

QR kȏd

Vận dụng phương pháp tích hợp vào dạy học các phân môn trong chương trình sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 4 Khóa luận tốt nghiệp. Chuyên ngành: Sư phạm Ngữ văn

Pokaži ostale verzije (8)

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Danh, Thị Lương
Autori kompanije:	Trường Đại học Trà Vinh, Khoa Ngôn ngữ - Văn hóa - Nghệ thuật - Khmer Nam Bộ
Daljnji autori:	Danh Thị Lương; Bùi Thị Luyến
Jezik:	Undetermined Vietnamese
Izdano:	Trà Vinh Trường Đại học Trà Vinh 2019
Teme:	Phương pháp giảng dạy
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Similar Items

Vận dụng sơ đồ tư duy vào soạn giảng phần củng cố phân môn ngữ pháp sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 6
od: Thạch, Thị Sô Phia
Izdano: (2019)

Thiết kế bài dạy theo chủ đề cho phân môn tập đọc, sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 3
od: Thạch, Thị Đa Ri
Izdano: (2019)

Thiết kế hệ thống bài tập chính tả trong dạy học phân môn chính tả sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 4
od: Lộc, Tí
Izdano: (2019)

Khảo sát lỗi chính tả Khmer và đề xuất phương pháp dạy học phân môn chính tả trong chương trình sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 5 tại trường phổ thông DTNT THPT tỉnh Trà Vinh
od: Thạch, Khe Ma Ra
Izdano: (2019)

Vận dụng phương pháp tích hợp vào dạy học các phân môn trong chương trình sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 4
od: Danh Thị Lương
Izdano: (2020)

Vận dụng phần mềm videoscribe vào thiết kế các bài dạy tiếng Khmer cho người mới bắt đầu
od: Kim, Hoàng Thái
Izdano: (2019)

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
od: Trần Đình Chung
Izdano: (2007)

Khảo sát việc dạy và học môn ngữ văn Khmer bậc trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Sóc Trăng
od: Tạ, Phia Rinh
Izdano: (2019)

Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa
od: Trần, Bá Hoành
Izdano: (2007)

Thực trạng quản lý hoạt dạy học môn tiếng Anh theo chương trình sách giáo khoa mới THCS TP. Cà Mau
od: Nguyễn Văn, Vinh
Izdano: (2018)

Khảo sát một số dạng lỗi sai trong việc xây dựng câu hỏi đọc hiểu văn bản môn ngữ văn Khmer
od: Kim, Thị Dân
Izdano: (2012)

Vận dụng sơ đồ tư duy vào dạy học ngữ văn Khmer trong chương trình sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 4, 5
od: Lý, Chanh Ry
Izdano: (2018)

Vận dụng sơ đồ tư duy vào dạy học Ngữ văn Khmer trong chương trình Sách Giáo khoa Tiếng Khmer quyển 4,5
od: Lý Chanh Ry
Izdano: (2018)

Chương trình dạy học của Intel : Khoá học cơ bản /
Izdano: (2011)

Lý luận dạy tiếng với tính cách là một bộ môn khoa học.

Xây dựng và triển khai chương trình tiếng Anh tăng cường không chuyên ngữ
od: Đoàn, Thị Minh Trinh
Izdano: (2015)

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 11 môn vật lý
Izdano: (2007)

Kết hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường sự chú ý của học sinh trong giờ học ngữ văn Khmer
od: Thạch, Thị Chan Thone
Izdano: (2012)

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông
od: Bùi, Văn Nghị
Izdano: (2014)

Vận dụng đổi mới phương pháp kiểm tra - đánh giá kết quả dạy học Lịch sử vào chương I sách giáo khoa Lịch sử 10 (cơ bản) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lịch sử: Trình độ : Đại học
od: Nguyễn, Văn Luân
Izdano: (2008)

Vận dụng các phương pháp dạy học vào giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại chương trình ngữ văn 12 (ban cơ bản) :
od: Đỗ, Thị Phúc
Izdano: (2011)

Phương hướng vận dụng quan điểm sư phạm tích hợp trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm /
od: Nguyễn Đăng Trung.

Vận dụng mô hình dạy học tích cực vào việc dạy đọc truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình ngữ văn 11
od: Cao, Thị Mai Hương
Izdano: (2019)

Một số biện pháp vận dụng dạy học khám phá môn khoa học lớp 4
od: Nguyễn, Thị Quỳnh, i dr.
Izdano: (2026)

Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Izdano: (2007)

Văn chương & phương pháp giảng dạy văn chương : tài liệu tham khảo /
od: Trịnh Xuân Vũ.
Izdano: (1995)

Trắc nghiệm khách quan trong môn tiếng Việt /
od: Hoàng Hòa Bình, PGS.TS.

Chỉnh sửa chương trình sách giáo khoa : Yêu cầu của xã hội /
od: Bình nhi.

Phương pháp dạy học môn toán
od: Nguyễn, Bá Kim
Izdano: (2015)

Phương pháp dạy học môn toán
od: Nguyễn Bá Kim
Izdano: (2008)

Kinh nghiệm giảng dạy phân môn Tập làm văn lớp 4 /
od: Trần Thị Mão.

Cơ sở lí luận và việc phân loại mô hình trong dạy học môn toán và khoa học lớp 4,5 /
od: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Sách giáo viên Khoa học 4
Izdano: (2005)

Hợp tác trong dạy học môn Toán
od: Hoàng, Lê Minh
Izdano: (2017)

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy học phân môn kể chuyện sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 4
od: Thạch, Thị Thu Vân
Izdano: (2018)

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy học phân môn Kể chuyện Sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 4
od: Thạch Thị Thu Vân
Izdano: (2018)

Dạy học phân môn kể chuyện sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 3, 4 theo phương pháp tích cực
od: Thạch, Thị Trang
Izdano: (2018)

Dạy học phân môn kể chuyện sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 3, 4 theo phương pháp tích cực
od: Thạch Thị Trang
Izdano: (2018)

Phương pháp dạy học đại cương môn toán
od: Nguyễn Bá Kim
Izdano: (2005)

Phương pháp dạy học đại cương môn toán
od: Nguyễn Bá Kim
Izdano: (2006)