Giáo trình thực tập sư phạm năm thứ ba
Thực trạng và định hướng đổi mới thực tập sư phạm năm thứ 3. Vị trí, vai trò, ý nghĩa của thực tập sư phạm năm thứ 3 trong quá trình đào tạo giáo viên. Phương pháp xử lý các tình huống xảy ra trong môi trường thực tập sư phạm năm thứ 3. Nội dung và phương pháp đánh giá kết quả thực tập sư phạm năm t...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Phạm, Trung Thanh |
|---|---|
| مؤلفون مشاركون: | Bộ Giáo dục và Đào tạo, Dự án Đào tạo Giáo viên THCS |
| مؤلفون آخرون: | Phạm Trung Thanh; Nguyễn Thị Lý |
| اللغة: | Undetermined |
| منشور في: |
Hà Nội
Đại học Sư phạm
2007
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
مواد مشابهة
-
Giáo trình thực tập sư phạm năm thứ ba Giáo trình Cao đẳng Sư phạm
بواسطة: Phạm Trung Thành
منشور في: (2007) -
Thực tập sư phạm (năm thứ II)
بواسطة: Phạm, Trung Thanh
منشور في: (2007) -
Thực tập sư phạm năm thứ II : Giáo trình Cao đẳng Sư phạm /
بواسطة: Phạm Trung Thanh
منشور في: (2004) -
Thực trạng quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên tiểu học
بواسطة: Hán, Thị Thu Trang
منشور في: (2026) -
Giáo trình thực tập sư phạm (năm thứ 3)
بواسطة: Phạm, Trung Thanh
منشور في: (2007)