Giáo trình thực tập sư phạm năm thứ ba
Thực trạng và định hướng đổi mới thực tập sư phạm năm thứ 3. Vị trí, vai trò, ý nghĩa của thực tập sư phạm năm thứ 3 trong quá trình đào tạo giáo viên. Phương pháp xử lý các tình huống xảy ra trong môi trường thực tập sư phạm năm thứ 3. Nội dung và phương pháp đánh giá kết quả thực tập sư phạm năm t...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phạm, Trung Thanh |
---|---|
Nhiều tác giả của công ty: | Bộ Giáo dục và Đào tạo, Dự án Đào tạo Giáo viên THCS |
Tác giả khác: | Phạm Trung Thanh; Nguyễn Thị Lý |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Hà Nội
Đại học Sư phạm
2007
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thực tập sư phạm (năm thứ II)
Bỡi: Phạm, Trung Thanh
Được phát hành: (2007) -
Thực tập sư phạm năm thứ II : Giáo trình Cao đẳng Sư phạm /
Bỡi: Phạm Trung Thanh
Được phát hành: (2004) -
Giáo trình thực tập sư phạm (năm thứ 3)
Bỡi: Phạm, Trung Thanh
Được phát hành: (2007) -
Thiết lập mục tiêu, nội dung thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học /
Bỡi: Mỵ Giang Sơn, ThS. -
Giáo trình thực tập sư phạm năm thứ 3 Giáo trình cao đẳng sư phạm
Bỡi: Phạm Trung Thanh
Được phát hành: (2007)