Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO = Rethinking Engineering Education: The CDIO Approach
Giới thiệu một phương pháp luận về cải cách giáo dục kỹ thuật gọi là CDIO (gồm Hình thành ý tưởng (Conceive) - Thiết kế (Design) - Triển khai (Implement) - Vận hành (Operate) giúp sinh viên Kỹ thuật nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức cơ bản, kiến tạo sản phẩm, quy trình và hệ thống...qua 12 Tiêu c...
Đã lưu trong:
| Tác giả của công ty: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Tp.Hồ Chí Minh
Đại học quốc gia Tp. Hồ Chí Minh
2010
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
| LEADER | 01263nam a2200253Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | TVU_8676 | ||
| 008 | 210423s9999 xx 000 0 und d | ||
| 041 | |a Vie | ||
| 082 | |a 371.3 | ||
| 082 | |b C911 | ||
| 245 | 0 | |a Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO = | |
| 245 | 0 | |b Rethinking Engineering Education: The CDIO Approach | |
| 245 | 0 | |c Edward F. Crawley ... [et al.] ; Hồ Tấn Nhựt, Đoàn Thị Minh Trinh (dịch) | |
| 260 | |a Tp.Hồ Chí Minh | ||
| 260 | |b Đại học quốc gia Tp. Hồ Chí Minh | ||
| 260 | |c 2010 | ||
| 300 | |a 332 tr. | ||
| 300 | |b Minh họa | ||
| 300 | |c 24 cm | ||
| 520 | |a Giới thiệu một phương pháp luận về cải cách giáo dục kỹ thuật gọi là CDIO (gồm Hình thành ý tưởng (Conceive) - Thiết kế (Design) - Triển khai (Implement) - Vận hành (Operate) giúp sinh viên Kỹ thuật nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức cơ bản, kiến tạo sản phẩm, quy trình và hệ thống...qua 12 Tiêu chuẩn của đề xướng CDIO | ||
| 650 | |a Giáo dục | ||
| 700 | |a Edward F. Crawley | ||
| 710 | |a Hồ Tấn Nhựt,Đoàn Thị Minh Trinh | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh | ||