Những vấn đề chung về bộ môn phương pháp dạy học lịch sử ở trường Cao đẳng Sư phạm
Giới thiệu phương pháp dạy học lịch sử là một khoa học. Bộ môn lịch sử ở trường trung học cơ sở. Nhiệm vụ hình thành tri thức lịch sử cho học sinh trung học cở sở. Giáo dục tư tưởng, tình cảm cho học sinh qua môn lịch sử ở trường trung học cơ sở...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Hà Nội
Đại học Sư phạm
2007
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
| LEADER | 01132nam a2200241Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | TVU_9710 | ||
| 008 | 210423s9999 xx 000 0 und d | ||
| 041 | |a Vie | ||
| 082 | |a 907 | ||
| 082 | |b D513 | ||
| 100 | |a Nguyễn, Anh Dũng | ||
| 245 | 0 | |a Những vấn đề chung về bộ môn phương pháp dạy học lịch sử ở trường Cao đẳng Sư phạm | |
| 245 | 0 | |c Nguyễn Anh Dũng (chủ biên), Trần Vĩnh Tường | |
| 260 | |a Hà Nội | ||
| 260 | |b Đại học Sư phạm | ||
| 260 | |c 2007 | ||
| 300 | |a 78 tr. | ||
| 300 | |c 24 cm | ||
| 520 | |a Giới thiệu phương pháp dạy học lịch sử là một khoa học. Bộ môn lịch sử ở trường trung học cơ sở. Nhiệm vụ hình thành tri thức lịch sử cho học sinh trung học cở sở. Giáo dục tư tưởng, tình cảm cho học sinh qua môn lịch sử ở trường trung học cơ sở | ||
| 650 | |a Lịch sử; Phương pháp giảng dạy; Trường cao đẳng sư phạm | ||
| 653 | |a Giáo trình | ||
| 700 | |a Nguyễn Anh Dũng; Trần Vĩnh Tường | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh | ||