Xác định nội dung và tổ chức học tập môn lịch sử cho sinh viên người dân tộc ở trường cao đẳng Sư phạm

Mã QR

Xác định nội dung và tổ chức học tập môn lịch sử cho sinh viên người dân tộc ở trường cao đẳng Sư phạm Sách hỗ trợ giảng viên cao đẳng Sư phạm

Những yêu cầu, nguyên tắc xác định nội dung và tổ chức học tập môn lịch sử thế giới, lịch sử Việt Nam và cách tổ chức học tập lịch sử cho sinh viên người dân tộc ở trường Cao đẳng sư phạm

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Hoàng, Minh Hảo
Andre forfattere:	Hoàng Minh Hảo
Sprog:	Undetermined
Udgivet:	Hà Nội Đại học Sư phạm 2007
Fag:	Dân tộc thiểu số; Lịch sử; Phương pháp giảng dạy Sinh viên
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Lignende værker

Phương pháp dạy học học phần sinh thái và môi trường cho sinh viên dân tộc thiểu số
af: Vũ, Thị Hoàn
Udgivet: (2007)

Đổi mới phương pháp dạy học các phân môn: Hình học, giải tích, đại số tuyến tính và số học cho sinh viên dân tộc thiểu số. Thực trạng và giải pháp
Udgivet: (2007)

Kết quả nghiên cứu bước đầu về sự thích ứng hoạt động học tập của sinh viên dân tộc thiểu số trường đại học sư phạm : Đại học Thái Nguyên /
af: Phạm Văn Cường, ThS.

Thực trạng thích ứng của sinh viên khoa Sư phạm kỹ thuật đối với việc học tập bằng phương pháp thảo luận nhóm /
af: Đặng Thị Vân.

Về công tác giáo dục - Đào tạo giáo viên trung học cơ sở người dân tộc thiểu số ở trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An /
af: Nguyễn Hữu Trí

Thực trạng quản lí và một số giải pháp đổi mới quản lí các trường phổ thông dân tộc nội trú vùng đồng bằng sông Cửu Long /
af: Ngô Quang Sơn, TS.

Biện pháp dạy học nêu vấn đề trong hướng dẫn nghiên cứu học phần lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến thế kỉ XVI
af: Linh, Thị Vinh
Udgivet: (2007)

Nội dung và phương pháp tổ chức rèn luyện nghiệp vụ sư phạm và thực tập sư phạm môn công nghệ - phần kinh tế gia đình Sách trợ giúp giảng viên cao đẳng Sư phạm
af: Lê Thị Thúy Vân
Udgivet: (2007)

Thiết kế tài liệu PPDH hóa học 2 theo tiếp cận Mođun nhằm phát huy tính tích cực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên ngành hóa học hệ đại học sư phạm Đề tài khoa học
af: Dương, Huy Cẩn
Udgivet: (2008)

Phương hướng vận dụng quan điểm sư phạm tích hợp trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm /
af: Nguyễn Đăng Trung.

Tích cực hoá hoạt động của sinh viên trong giờ học các môn khoa học Ngữ văn /
af: Dương Thị Hồng Hiếu.

Tổ chức một số thí nghiệm trực diện cho học sinh trung học phổ thông dân tộc nội trú /
af: Phùng Mạnh Thường.

Đời sống văn hóa các dân tộc Việt Nam
af: Trần, Ngọc Bình
Udgivet: (2014)

Dạy học các môn nghiệp vụ sư phạm theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của sinh viên /
af: Nguyễn Văn Khải

Làng dân tộc Dáy /
af: Sần-Cháng.

Sử dụng sơ đồ, biểu đồ trong giảng dạy triết học /
af: Nguyễn Thị Như Thơ

Giáo dục nghiệp vụ sư phạm đào tạo giáo viên trung học cơ sở. Môn : Ngữ văn Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
af: Hoàng Tiến Chính
Udgivet: (2007)

Vai trò của luật tục Ê đê đối với sự phát triển bền vững tộc người
af: Đỗ, Hồng Kỳ
Udgivet: (2019)

Phát triển sự nghiệp ca - múa - nhạc ở vùng dân tộc thiểu số : Trong giai đoạn 1992-1995 và những năm sau /

Một số vấn đề về văn hóa tộc người ở Nam bộ và Đông Nam á
af: Ngô, Văn Lệ
Udgivet: (2003)

Quản lý nhà nước của ủy ban Nhân dân tỉnh Bình Phước về công tác dân tộc
af: Thạch, Kim Hùng
Udgivet: (2019)

Nâng cao năng lực tiếng Việt cho học sinh trường Tiểu học Tả Ngài Chồ, huyện Mường Khương, tỉnh Lào Cai /
af: Nguyễn Diệu Thương.

Sử dụng kết hợp các nguồn sử liệu trong giảng dạy môn lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại Trường Đại học Phạm Văn Đồng
af: Phạm, Thị Hồng, et al.
Udgivet: (2026)

Phát triển đội ngũ Giảng viên bộ môn phương pháp giảng dạy trong các Trường/Khoa Đại học Sư phạm /
af: Thái Huy Bảo, ThS.

Chất lượng môn lịch sử ở trường phổ thông với việc đào tạo giáo viên dạy sử /
af: Đỗ Thanh Bình, GS.TS.

Nội dung và phương pháp tổ chức rèn luyện nghiệp vụ sư phạm và thực tập sư phạm môn công nghệ - phần kinh tế gia đình
af: Lê, Thị Thuỳ Vân
Udgivet: (2007)

Một số mô hình dạy học tích cực lịch sử địa phương ở trường trung học cơ sở tỉnh Hà Giang /
af: Nguyễn Minh Nguyệt, ThS.

Thực trạng dạy và học ghi nhạc ở hệ cao đẳng sư phạm âm nhạc trường cao đẳng sư phạm trung ương Nha Trang /
af: Phạm Thị Thịnh.

Áp dụng dạy và học tích cực trong môn sinh học Tài liệu tham khảo dùng cho giảng viên sư phạm giáo viên trung học cơ sở môn sinh học, giáo viên tiểu học môn tự nhiên và xã hội
af: Trần Bá Hoành
Udgivet: (2003)

Cần hiểu tâm lý của học sinh dân tộc thiểu số khi dạy học tiếng Việt /
af: Lê Hoàng Giang, ThS.

Nội dung và phương pháp tổ chức rèn luyện nghiệp vụ sư phạm và thực tập sư phạm môn Công nghệ_phần kinh tế gia đình Sách trợ giúp giảng viên cao đẵng sư phạm
af: Lê Thị Thùy Vân
Udgivet: (2007)

Phát triển năng lực dạy học trải nghiệm cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
af: Dương, Thị Thanh Thảo
Udgivet: (2026)

Cẩm nang phương pháp sư phạm
af: Nguyễn, Thị Minh Phượng
Udgivet: (2011)

Phân tích và đánh giá những khó khăn trong học tập của sinh viên người dân tộc thiểu số trường Cao đẳng Đà Lạt trước bối cảnh chuyển đổi số
af: Nguyễn, Thị Quỳnh Trâm
Udgivet: (2025)

Sách trợ giúp giảng viên cao đẳng sư phạm (dùng chung cho các môn học)
af: Nguyễn, Hữu Châu
Udgivet: (2007)

Tạo hứng thú cho sinh viên với môn lịch sử đảng /
af: Phan Xuân Yến.

Một vài suy nghĩ về chất lượng đào tạo /
af: Lê Ngọc Chung.

Chất lượng người thầy quyết định chất lượng đào tạo /
af: Hồ Sĩ Hiệp.

Thiết kế quy trình tổ chức Seminar môn Giáo dục học theo quan điểm sư phạm tương tác /
af: Nguyễn Thị Bích Liên.

Các dân tộc thiểu số Thanh Hoá
af: Phạm, Hoàng Mạnh Hà
Udgivet: (2018)