Effects of Task Types on Interactional Competence in Oral Communication Assessment
Chapter 1. Introduction; Chapter 2. Literature review; Chapter 3. Methodology; ...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Vo Thanh Son Ca |
|---|---|
| ভাষা: | eng |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=1950 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
The effects of communicative grammar teaching on students' grammar competence and oral performance
অনুযায়ী: Phan Tần Thái Thị Thùy Trang
প্রকাশিত: (2020) -
The effects of awareness-oriented tasks with explicit pragmatic instruction on EFL students' competence to make request :
অনুযায়ী: Nguyễn, Vương Quốc
প্রকাশিত: (2018) -
Corrective feedback how effective it is in learning L2 oral communication
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Tố Hạnh
প্রকাশিত: (2011) -
Improving oral communication /
অনুযায়ী: Handschuh, Jeanne
প্রকাশিত: (1985) -
Task design and second language performance : The effect of narrative type on learner output /
অনুযায়ী: Tavakoli, Parvaneh.