Kỹ năng quản lý cảm xúc của sinh viên Đại học Sư phạm
Bài báo đề cập việc nhận thức về khái niệm kỹ năng quản lý cảm xúc, những biểu hiện khi quản lý cảm xúc và mức độ thực hiện các hành động, kỹ năng liên quan đến kỹ năng quản lý cảm xúc của sinh viên Đại học Sư phạm. Ngoài ra, bài báo còn đánh giá về kỷ năng quản lý cảm xúc của sinh viên Đại học Sư p...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Ngôn ngữ: | vie |
| Được phát hành: |
Đại học Đà Nẵng,
2013
|
| Truy cập trực tuyến: | https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=9774 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng |
|---|
| Tóm tắt: | Bài báo đề cập việc nhận thức về khái niệm kỹ năng quản lý cảm xúc, những biểu hiện khi quản lý cảm xúc và mức độ thực hiện các hành động, kỹ năng liên quan đến kỹ năng quản lý cảm xúc của sinh viên Đại học Sư phạm. Ngoài ra, bài báo còn đánh giá về kỷ năng quản lý cảm xúc của sinh viên Đại học Sư phạm qua cứ liệu thực nghiệm phát hiện. Kết quả nghiên cứu cho thấy sinh viên Đại học Sư phạm còn hạn chế nhất định trong kỹ năng quản lý cảm xúc. Sinh viên Đại học Sư phạm vẫn chưa thật sự nắm chắc về lý luận kỹ năng quản lý cảm xúc nhưng việc thực hiện các hành động liên qua đạt ở mức trung bình khá. Thực nghiệm phát hiện đã cho thấy sinh viên đã có kỹ năng quản lý cảm xúc nhưng mới chỉ ở mức trung bình. |
|---|