Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 10 theo phương pháp dạy học dựa trên phản hồi của người đọc

Nghiên cứu đề tài này, luận văn của chúng tôi hướng đến mục đích: trên cơ sở kế thừa và phát triển những công trình nghiên cứu đi trước, xây dựng quy trình, cách thức tổ chức dạy đọc hiểu văn bản dựa trên phản hồi của học sinh, tạo điều kiện để học sinh được thể hiện mình như những người đọc thật sự...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Võ Thanh Thúy
Другие авторы: TS. Trần Thanh Bình
Язык:vie
Опубликовано: Đại học Trà Vinh 2018
Online-ссылка:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-26600.html
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh
id https:--opac.tvu.edu.vn:9090-api-oai:26600
record_format dspace
spelling https:--opac.tvu.edu.vn:9090-api-oai:266002018-04-10T06:29:11Z Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 10 theo phương pháp dạy học dựa trên phản hồi của người đọc Võ Thanh Thúy Nghiên cứu đề tài này, luận văn của chúng tôi hướng đến mục đích: trên cơ sở kế thừa và phát triển những công trình nghiên cứu đi trước, xây dựng quy trình, cách thức tổ chức dạy đọc hiểu văn bản dựa trên phản hồi của học sinh, tạo điều kiện để học sinh được thể hiện mình như những người đọc thật sự, góp phần đổi mới phương pháp dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông trong giai đoạn mới. Đại học Trà Vinh TS. Trần Thanh Bình 2018-04-10T06:29:11Z pdf https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-26600.html vie http://lib.tvu.edu.vn
institution Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh
collection Thư viện số
language vie
description Nghiên cứu đề tài này, luận văn của chúng tôi hướng đến mục đích: trên cơ sở kế thừa và phát triển những công trình nghiên cứu đi trước, xây dựng quy trình, cách thức tổ chức dạy đọc hiểu văn bản dựa trên phản hồi của học sinh, tạo điều kiện để học sinh được thể hiện mình như những người đọc thật sự, góp phần đổi mới phương pháp dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông trong giai đoạn mới.
author2 TS. Trần Thanh Bình
author_facet TS. Trần Thanh Bình
Võ Thanh Thúy
author Võ Thanh Thúy
spellingShingle Võ Thanh Thúy
Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 10 theo phương pháp dạy học dựa trên phản hồi của người đọc
author_sort Võ Thanh Thúy
title Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 10 theo phương pháp dạy học dựa trên phản hồi của người đọc
title_short Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 10 theo phương pháp dạy học dựa trên phản hồi của người đọc
title_full Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 10 theo phương pháp dạy học dựa trên phản hồi của người đọc
title_fullStr Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 10 theo phương pháp dạy học dựa trên phản hồi của người đọc
title_full_unstemmed Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 10 theo phương pháp dạy học dựa trên phản hồi của người đọc
title_sort phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 10 theo phương pháp dạy học dựa trên phản hồi của người đọc
publisher Đại học Trà Vinh
publishDate 2018
url https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-26600.html
_version_ 1812603070807277568