Khảo sát thực trạng và đề xuất giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học văn học dân gian lớp 6
Nhận diện những nguyên nhân giúp giáo viên tạo được hứng thú cho học sinh cũng như những nguyên nhân đã gây nhàm chán (nếu có) trong giờ học văn học dân gian lớp 6; Đề xuất một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học văn học dân gian lớp 6....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Sơn Kiều Ngoan |
---|---|
Tác giả khác: | TS. Võ Phúc Châu |
Ngôn ngữ: | vie |
Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2018
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-27545.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Khảo sát thực trạng và đề xuất giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học văn học dân gian lớp 6
Bỡi: Sơn, Kiều Ngoan
Được phát hành: (2017) -
Khảo sát thực trạng hứng thú học tiếng Anh của học sinh lớp 5 tại một số trường tiểu học ở thị xã Thuận An tỉnh Bình Dương /
Bỡi: Đỗ Huỳnh Kiều. -
Khảo sát thực trạng hứng thú học Tiếng Anh của học sinh lớp 5 tại một số trường Tiểu học ở Thị xã Thuận An tỉnh Bình Dương
Bỡi: Đỗ, Huỳnh Kiều -
Khảo sát phần văn học dân gian trong môn văn lớp 10 /
Bỡi: Nguyễn Thị Phượng. -
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 6
Bỡi: Hà, Nhật Thăng
Được phát hành: (2002)