Khảo sát thực trạng dạy học ngữ văn THCS theo mô hình trường học mới (VNEN) ở Trà Vinh
Từ những cơ sở lý thuyết về mô hình trường học mới, từ thực trạng dạy học theo mô hình VNEN ở cấp Tiểu học và khảo sát chương trình, thực tiễn dạy học Ngữ văn 6 theo mô hình VNEN cấp THCS nói chung và ở Trà Vinh nói riêng, chúng tôi muốn tìm hiểu và phân tích kĩ hơn việc dạy học Ngữ văn 6 theo mô hì...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Ngôn ngữ: | vie |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2018
|
| Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-27551.html |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
| Tóm tắt: | Từ những cơ sở lý thuyết về mô hình trường học mới, từ thực trạng dạy học theo mô hình VNEN ở cấp Tiểu học và khảo sát chương trình, thực tiễn dạy học Ngữ văn 6 theo mô hình VNEN cấp THCS nói chung và ở Trà Vinh nói riêng, chúng tôi muốn tìm hiểu và phân tích kĩ hơn việc dạy học Ngữ văn 6 theo mô hình VNEN; từ đó bước đầu góp phần đưa việc dạy học Ngữ văn 6 tiếp cận định hướng dạy học phát triển năng lực HS sau năm 2018. |
|---|