Vận dụng sơ đồ tư duy vào dạy học Ngữ văn Khmer trong chương trình Sách Giáo khoa Tiếng Khmer quyển 4,5
Vận dụng sơ đồ tư duy vào dạy học các phân môn trong Sách Giáo khoa Tiếng Khmer quyển 4,5 cho HS bậc THCS và THPT, nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Khmer tại các trường, đặc biệt là các trường Phổ thông Dân tộc Nội trú.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Ngôn ngữ: | vie |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2018
|
| Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-27672.html |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
| Tóm tắt: | Vận dụng sơ đồ tư duy vào dạy học các phân môn trong Sách Giáo khoa Tiếng Khmer quyển 4,5 cho HS bậc THCS và THPT, nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Khmer tại các trường, đặc biệt là các trường Phổ thông Dân tộc Nội trú. |
|---|