Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm tại trường Phổ thông Dân tộc Nội trú

Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, xử lý tình huống sư phạm thì việc tìm hiểu về môi trường học tập và lớp học, công tác chủ nhiệm của giáo viên tại trường Dân tộc Nội trú ở khối lớp 10 là hết sức cần thiết. Qua việc tìm hiểu có thể đánh giá được chất lượng quản lý của từng đối tượng, cũng như sự gắ...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Đào Thị Kim Giang
Tác giả khác: Phan Thị Mỹ Ly
Ngôn ngữ:vie
Được phát hành: Trường Đại học Trà Vinh 2018
Truy cập trực tuyến:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-27675.html
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh
id https:--opac.tvu.edu.vn:9090-api-oai:27675
record_format dspace
spelling https:--opac.tvu.edu.vn:9090-api-oai:276752018-09-12T06:49:24Z Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm tại trường Phổ thông Dân tộc Nội trú Đào Thị Kim Giang Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, xử lý tình huống sư phạm thì việc tìm hiểu về môi trường học tập và lớp học, công tác chủ nhiệm của giáo viên tại trường Dân tộc Nội trú ở khối lớp 10 là hết sức cần thiết. Qua việc tìm hiểu có thể đánh giá được chất lượng quản lý của từng đối tượng, cũng như sự gắn kết của giáo viên chủ nhiệm lớp với đối tượng học sinh được giáo dục; - Việc tìm hiểu nghiên cứu giúp chỉ ra được các mặt tích cực hay tiêu cực trong công tác chủ nhiệm, song với đó tìm và đề xuất những giải pháp hợp lý nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm khối lớp 10 tại trường Phổ thông Dân tộc Nội trú Trung học Phổ thông; Phạm vi nghiên cứu: Hoạt động công tác chủ nhiệm tại trường Dân tộc Nội trú Trung học Phổ thông, nhưng giới hạn chủ yếu là khối học sinh lớp 10. Trường Đại học Trà Vinh Phan Thị Mỹ Ly 2018-09-12T06:49:24Z pdf https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-27675.html vie
institution Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh
collection Thư viện số
language vie
description Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, xử lý tình huống sư phạm thì việc tìm hiểu về môi trường học tập và lớp học, công tác chủ nhiệm của giáo viên tại trường Dân tộc Nội trú ở khối lớp 10 là hết sức cần thiết. Qua việc tìm hiểu có thể đánh giá được chất lượng quản lý của từng đối tượng, cũng như sự gắn kết của giáo viên chủ nhiệm lớp với đối tượng học sinh được giáo dục; - Việc tìm hiểu nghiên cứu giúp chỉ ra được các mặt tích cực hay tiêu cực trong công tác chủ nhiệm, song với đó tìm và đề xuất những giải pháp hợp lý nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm khối lớp 10 tại trường Phổ thông Dân tộc Nội trú Trung học Phổ thông; Phạm vi nghiên cứu: Hoạt động công tác chủ nhiệm tại trường Dân tộc Nội trú Trung học Phổ thông, nhưng giới hạn chủ yếu là khối học sinh lớp 10.
author2 Phan Thị Mỹ Ly
author_facet Phan Thị Mỹ Ly
Đào Thị Kim Giang
author Đào Thị Kim Giang
spellingShingle Đào Thị Kim Giang
Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm tại trường Phổ thông Dân tộc Nội trú
author_sort Đào Thị Kim Giang
title Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm tại trường Phổ thông Dân tộc Nội trú
title_short Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm tại trường Phổ thông Dân tộc Nội trú
title_full Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm tại trường Phổ thông Dân tộc Nội trú
title_fullStr Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm tại trường Phổ thông Dân tộc Nội trú
title_full_unstemmed Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm tại trường Phổ thông Dân tộc Nội trú
title_sort một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm tại trường phổ thông dân tộc nội trú
publisher Trường Đại học Trà Vinh
publishDate 2018
url https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-27675.html
_version_ 1812602918734397440