Tổ chức hoạt động tương tác cho học sinh trong dạy học ngữ văn qua tác phẩm sử thi
Tiếp cận cơ sở lí thuyết về thể loại sử thi, dạy học tương tác; - Tìm hiểu thực trạng dạy học tác phẩm sử thi ở trường THPT hiện nay để đánh giá được các phương pháp, cách thức dạy học đối với tác phẩm sử thi của người dạy có tạo sự hứng thú và phát huy năng lực của học sinh; - Triển khai thực ngh...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Lý Thị Hồng Lê |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | PGS. TS. Phạm Thị Thu Yến |
| ভাষা: | vie |
| প্রকাশিত: |
Trường Đại học Trà Vinh
2019
|
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-31954.html |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Tổ chức hoạt động tương tác cho học sinh trong dạy học ngữ văn qua tác phẩm sử thi
অনুযায়ী: Lý, Thị Hồng Lê
প্রকাশিত: (2019) -
Một số nguyên tắc tổ chức dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác /
অনুযায়ী: Vũ Lệ Hoa, TS. -
Tổ chức dạy học tương tác cho sinh viên sư phạm tại các trường đại học
অনুযায়ী: Đoàn, Thị Cúc, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024) -
Tổ chức hoạt động thuyết trình cho học sinh trong dạy học tác gia, tác phẩm Nguyễn Du ở lớp 10 THPT :
অনুযায়ী: Trần, Thị Nga
প্রকাশিত: (2013) -
Mô hình tổ chức tương tác giữa người học - người học trong dạy học /
অনুযায়ী: Tạ Quang Tuấn, ThS.