Thiết kế hệ thống câu hỏi đọc hiểu văn bản theo định hướng phát triển năng lực (sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 6)
Nghiên cứu, xây dựng hệ thống câu hỏi đọc hiểu văn bản và đề xuất phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực, nhằm định hướng cho việc cải cách chương trình sách giáo khoa sau năm 2018 nói chung, với chương trình tiếng dân tộc thiểu số (Tiếng Khmer) nói riêng....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Thạch Lời |
---|---|
Tác giả khác: | TS. Nguyễn Thị Kiều Tiên |
Ngôn ngữ: | vie |
Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2021
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-36567.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thiết kế hệ thống câu hỏi đọc hiểu văn bản theo định hướng phát triển năng lực (sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 6)
Bỡi: Thạch, Lời
Được phát hành: (2019) -
Thiết kế bài dạy theo chủ đề cho phân môn tập đọc, sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 3
Bỡi: Thạch Thị Đa Ri
Được phát hành: (2020) -
Thiết kế bài dạy theo chủ đề cho phân môn tập đọc, sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 3
Bỡi: Thạch, Thị Đa Ri
Được phát hành: (2019) -
Thiết kế bài dạy theo chủ đề cho phân môn tập đọc, sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 3
Bỡi: Thạch, Thị Đa Ri
Được phát hành: (2019) -
Thiết kế hệ thống bài tập Ngữ pháp Khmer Sách giáo khoa Tiếng Khmer Quyển 5
Bỡi: Thạch Thị Thia Qui
Được phát hành: (2018)