Giảng dạy hiện tượng chuyển nghĩa của nhóm động từ chuyển động có hướng trong tiếng Khmer (So sánh với tiếng Việt qua sử dụng bảng tương tác)
Trên cơ sở đánh giá thực trạng về tình hình dạy học tiếng Khmer ở các trường Phổ thông Dân tộc Nội trú trên địa bàn tỉnh Kiên Giang hiện nay: Nghiên cứu nhóm động từ chuyển động có hướng trong tiếng Khmer so sánh với tiếng Việt. Luận văn đề xuất các phương pháp đổi mới trong giảng dạy như ứng dụng b...
Na minha lista:
Autor principal: | Danh Bình |
---|---|
Outros Autores: | TS. Lê Thị Thanh Tâm |
Idioma: | vie |
Publicado em: |
Trường Đại học Trà Vinh
2021
|
Acesso em linha: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-36632.html |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Registros relacionados
-
Giảng dạy hiện tượng chuyển nghĩa của nhóm động từ chuyển động có hướng trong tiếng Khmer (So sánh với tiếng Việt qua sử dụng bảng tương tác)
por: Danh, Bình
Publicado em: (2019) -
So sánh sự tương đồng và khác biệt thành ngữ Khmer - Việt
por: Danh Thị Huỳnh Như
Publicado em: (2021) -
So sánh sự tương đồng và khác biệt thành ngữ Khmer - Việt
por: Danh, Thị Huỳnh Như
Publicado em: (2019) -
So sánh 125 nhóm từ đồng nghĩa, gần nghĩa thường gặp trong tiếng Hoa
por: Nguyễn, Thị Thu Hằng
Publicado em: (2012) -
So sánh 125 nhóm từ đồng nghĩa, gần nghĩa thường gặp trong tiếng Hoa
por: Nguyễn Thị Thu Hằng - Trương Gia Quyền - Trương Lệ Mai
Publicado em: (2024)