The impact of facebook peer feedback on students' writing accuracy and fluency
The purpose of this study is to investigate the effects of Facebook peer feedback on EFL students’ writing fluency and accuracy Identify EFL students’ perspectives toward writing activities on Facebook
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| מחברים אחרים: | |
| שפה: | vie |
| יצא לאור: |
Trường Đại học Trà Vinh
2021
|
| גישה מקוונת: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-37225.html |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!