The impact of facebook peer feedback on students' writing accuracy and fluency
The purpose of this study is to investigate the effects of Facebook peer feedback on EFL students’ writing fluency and accuracy Identify EFL students’ perspectives toward writing activities on Facebook
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | |
| Język: | vie |
| Wydane: |
Trường Đại học Trà Vinh
2021
|
| Dostęp online: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-37225.html |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
Napisz pierwszy komentarz!