Rèn năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học Làm văn ở lớp 11

Làm sáng tỏ những vấn đề cơ bản về năng lực sáng tạo, những biểu hiện năng lực sáng tạo của HS, đặc biệt là trong Làm văn; Khảo sát tình hình rèn luyện năng lực sáng tạo cho HS ở bậc trung học phổ thông, đặc biệt là ở lớp 11 hiện nay; Đề xuất các biện pháp phát huy năng lực sáng tạo cho HS trong d...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn Thị Thắm
Tác giả khác: TS. Dương Thị Hồng Hiếu (người hướng dẫn khoa học)
Ngôn ngữ:vie
Được phát hành: Trường Đại học Trà Vinh 2022
Truy cập trực tuyến:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-39044.html
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh
id https:--opac.tvu.edu.vn:9090-api-oai:39044
record_format dspace
spelling https:--opac.tvu.edu.vn:9090-api-oai:390442022-02-10T06:35:51Z Rèn năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học Làm văn ở lớp 11 Nguyễn Thị Thắm Làm sáng tỏ những vấn đề cơ bản về năng lực sáng tạo, những biểu hiện năng lực sáng tạo của HS, đặc biệt là trong Làm văn; Khảo sát tình hình rèn luyện năng lực sáng tạo cho HS ở bậc trung học phổ thông, đặc biệt là ở lớp 11 hiện nay; Đề xuất các biện pháp phát huy năng lực sáng tạo cho HS trong dạy học Làm văn ở lớp 11; Tổ chức dạy thực nghiệm (TN) để kiểm nghiệm tính khả thi của các biện pháp đề ra. Trường Đại học Trà Vinh TS. Dương Thị Hồng Hiếu (người hướng dẫn khoa học) 2022-02-10T06:35:51Z pdf https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-39044.html vie Trường Đại học Trà Vinh
institution Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh
collection Thư viện số
language vie
description Làm sáng tỏ những vấn đề cơ bản về năng lực sáng tạo, những biểu hiện năng lực sáng tạo của HS, đặc biệt là trong Làm văn; Khảo sát tình hình rèn luyện năng lực sáng tạo cho HS ở bậc trung học phổ thông, đặc biệt là ở lớp 11 hiện nay; Đề xuất các biện pháp phát huy năng lực sáng tạo cho HS trong dạy học Làm văn ở lớp 11; Tổ chức dạy thực nghiệm (TN) để kiểm nghiệm tính khả thi của các biện pháp đề ra.
author2 TS. Dương Thị Hồng Hiếu (người hướng dẫn khoa học)
author_facet TS. Dương Thị Hồng Hiếu (người hướng dẫn khoa học)
Nguyễn Thị Thắm
author Nguyễn Thị Thắm
spellingShingle Nguyễn Thị Thắm
Rèn năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học Làm văn ở lớp 11
author_sort Nguyễn Thị Thắm
title Rèn năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học Làm văn ở lớp 11
title_short Rèn năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học Làm văn ở lớp 11
title_full Rèn năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học Làm văn ở lớp 11
title_fullStr Rèn năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học Làm văn ở lớp 11
title_full_unstemmed Rèn năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học Làm văn ở lớp 11
title_sort rèn năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học làm văn ở lớp 11
publisher Trường Đại học Trà Vinh
publishDate 2022
url https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-39044.html
_version_ 1812601667059712000