The effects of using visual aids on EFL young learner' vocabulary achievement

Aiming at help grade four students at Long Thoi A primary school to improve their vocabulary through using visual aids, this study is expected to achieve the following two aims. The first aim is to investigate the effects of visual aids on EFL young learners’ vocabulary achievement in fourth grade a...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn Xuân Uyên
Tác giả khác: TS. Nguyễn Đình Thu (người hướng dẫn khoa học)
Ngôn ngữ:eng
Được phát hành: Trường Đại học Trà Vinh 2022
Truy cập trực tuyến:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-40356.html
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh
id https:--opac.tvu.edu.vn:9090-api-oai:40356
record_format dspace
spelling https:--opac.tvu.edu.vn:9090-api-oai:403562022-05-27T06:28:27Z The effects of using visual aids on EFL young learner' vocabulary achievement Nguyễn Xuân Uyên Aiming at help grade four students at Long Thoi A primary school to improve their vocabulary through using visual aids, this study is expected to achieve the following two aims. The first aim is to investigate the effects of visual aids on EFL young learners’ vocabulary achievement in fourth grade and the second aim is to explore the attitude of young learners toward learning vocabulary by using visual aids. Trường Đại học Trà Vinh TS. Nguyễn Đình Thu (người hướng dẫn khoa học) 2022-05-27T06:28:27Z pdf https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-40356.html eng
institution Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh
collection Thư viện số
language eng
description Aiming at help grade four students at Long Thoi A primary school to improve their vocabulary through using visual aids, this study is expected to achieve the following two aims. The first aim is to investigate the effects of visual aids on EFL young learners’ vocabulary achievement in fourth grade and the second aim is to explore the attitude of young learners toward learning vocabulary by using visual aids.
author2 TS. Nguyễn Đình Thu (người hướng dẫn khoa học)
author_facet TS. Nguyễn Đình Thu (người hướng dẫn khoa học)
Nguyễn Xuân Uyên
author Nguyễn Xuân Uyên
spellingShingle Nguyễn Xuân Uyên
The effects of using visual aids on EFL young learner' vocabulary achievement
author_sort Nguyễn Xuân Uyên
title The effects of using visual aids on EFL young learner' vocabulary achievement
title_short The effects of using visual aids on EFL young learner' vocabulary achievement
title_full The effects of using visual aids on EFL young learner' vocabulary achievement
title_fullStr The effects of using visual aids on EFL young learner' vocabulary achievement
title_full_unstemmed The effects of using visual aids on EFL young learner' vocabulary achievement
title_sort effects of using visual aids on efl young learner' vocabulary achievement
publisher Trường Đại học Trà Vinh
publishDate 2022
url https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-40356.html
_version_ 1812601404758425600