Dạy học truyện ngắn Nam Cao theo định hướng phát triển năng lực
Luận văn góp phần hiện thực hóa quy trình dạy học truyện ngắn hiện đại Việt Nam, thông qua dạy học truyện ngắn của Nam Cao trong Chương trình Ngữ văn lớp 11, đáp ứng chương trình định hướng phát triển năng lực và phẩm chất vào thực tiễn dạy học trong thời gian tới ở trường trung học phổ thông....
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Ngôn ngữ: | vie |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2022
|
| Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-41841.html |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
| Tóm tắt: | Luận văn góp phần hiện thực hóa quy trình dạy học truyện ngắn hiện đại Việt Nam, thông qua dạy học truyện ngắn của Nam Cao trong Chương trình Ngữ văn lớp 11, đáp ứng chương trình định hướng phát triển năng lực và phẩm chất vào thực tiễn dạy học trong thời gian tới ở trường trung học phổ thông. |
|---|