Dạy học truyện ngắn Nam Cao theo định hướng phát triển năng lực
Luận văn góp phần hiện thực hóa quy trình dạy học truyện ngắn hiện đại Việt Nam, thông qua dạy học truyện ngắn của Nam Cao trong Chương trình Ngữ văn lớp 11, đáp ứng chương trình định hướng phát triển năng lực và phẩm chất vào thực tiễn dạy học trong thời gian tới ở trường trung học phổ thông....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Cao Chí Thăm |
---|---|
Tác giả khác: | TS. Nguyễn Thị Kiều Tiên (người hướng dẫn khoa học) |
Ngôn ngữ: | vie |
Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2022
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-41841.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Một số định hướng dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại theo hướng phát triển năng lực người học
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Thủy Phạm Kiều Anh
Được phát hành: (2023) -
Dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại ở trường Trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực
Bỡi: NCS. Phan Thị Nở
Được phát hành: (2022) -
Dạy học truyện ngắn hiện đại Việt Nam trong chương trình Ngữ văn 9 theo định hướng phát triển năng lực người học
Bỡi: Nguyễn Thị Quyên
Được phát hành: (2018) -
Dạy học truyện dân gian lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
Bỡi: Trần, Văn Tịch
Được phát hành: (2015) -
Dạy học truyện ngắn hiện đại Việt Nam trong chương trình ngữ văn 9 theo định hướng phát triển năng lực người học
Bỡi: Nguyễn, Thị Quyên
Được phát hành: (2017)