Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua hình thức tổ chức thuyết trình trong dạy học văn học trung đại Việt Nam ở lớp 10
Vận dụng hình thức tổ chức thuyết trình trong dạy học văn học trung đại Việt Nam ở lớp 10 để phát triển năng lực hợp tác cho học sinh
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn Duy Lam |
---|---|
Tác giả khác: | PGS. TS. Nguyễn Kim Châu (người hướng dẫn khoa học) |
Ngôn ngữ: | vie |
Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2022
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-41846.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Dạy học văn thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng tích hợp
Bỡi: Đặng Thị Hồng Anh
Được phát hành: (2018) -
Dạy học văn thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng tích hợp
Bỡi: Đặng, Thị Hồng Anh
Được phát hành: (2017) -
Xây dựng chủ đề dạy học thể loại truyền thuyết trong chương trình trung học (lớp 6 và lớp 10)
Bỡi: Nguyễn Thị Bích Tuyền
Được phát hành: (2018) -
Phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 10 trong dạy học Ngữ văn theo mô hình lớp học đảo ngược
Bỡi: Võ Thị Kiều Diễm
Được phát hành: (2024) -
Tổ chức một số hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh lớp 10 trong dạy học văn học trung đại Việt Nam :
Bỡi: Nguyễn, Thị Bé Diệu
Được phát hành: (2020)