Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua hình thức tổ chức thuyết trình trong dạy học văn học trung đại Việt Nam ở lớp 10
Vận dụng hình thức tổ chức thuyết trình trong dạy học văn học trung đại Việt Nam ở lớp 10 để phát triển năng lực hợp tác cho học sinh
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn Duy Lam |
---|---|
Tác giả khác: | PGS. TS. Nguyễn Kim Châu (người hướng dẫn khoa học) |
Ngôn ngữ: | vie |
Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2022
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-41846.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Dạy học văn thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng tích hợp
Bỡi: Đặng Thị Hồng Anh
Được phát hành: (2018) -
Dạy học văn thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng tích hợp
Bỡi: Đặng, Thị Hồng Anh
Được phát hành: (2017) -
Xây dựng chủ đề dạy học thể loại truyền thuyết trong chương trình trung học (lớp 6 và lớp 10)
Bỡi: Nguyễn Thị Bích Tuyền
Được phát hành: (2018) -
Tổ chức dạy học tích hợp trongmôn địa lý lớp 10 theo hướng phát triển năng lực
Bỡi: Lê, Đỗ Hạnh Nhi
Được phát hành: (2019) -
Tổ chức dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược chương “năng lượng” vật lý 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
Bỡi: Nguyễn, Minh Lâm
Được phát hành: (2023)