Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua hình thức tổ chức thuyết trình trong dạy học văn học trung đại Việt Nam ở lớp 10
Vận dụng hình thức tổ chức thuyết trình trong dạy học văn học trung đại Việt Nam ở lớp 10 để phát triển năng lực hợp tác cho học sinh
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Nguyễn Duy Lam |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | PGS. TS. Nguyễn Kim Châu (người hướng dẫn khoa học) |
| ভাষা: | vie |
| প্রকাশিত: |
Trường Đại học Trà Vinh
2022
|
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-41846.html |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Tổ chức dạy học tích hợp trongmôn địa lý lớp 10 theo hướng phát triển năng lực
অনুযায়ী: Lê, Đỗ Hạnh Nhi
প্রকাশিত: (2019) -
Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học hình học lớp 10
অনুযায়ী: Đỗ, Văn Cường, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2026) -
Dạy học văn thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng tích hợp
অনুযায়ী: Đặng Thị Hồng Anh
প্রকাশিত: (2018) -
Dạy học văn thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng tích hợp
অনুযায়ী: Đặng, Thị Hồng Anh
প্রকাশিত: (2017) -
Tổ chức dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược chương “năng lượng” vật lý 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
অনুযায়ী: Nguyễn, Minh Lâm
প্রকাশিত: (2023)