Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua hình thức tổ chức thuyết trình trong dạy học văn học trung đại Việt Nam ở lớp 10
Vận dụng hình thức tổ chức thuyết trình trong dạy học văn học trung đại Việt Nam ở lớp 10 để phát triển năng lực hợp tác cho học sinh
Guardado en:
| Autor principal: | Nguyễn Duy Lam |
|---|---|
| Otros Autores: | PGS. TS. Nguyễn Kim Châu (người hướng dẫn khoa học) |
| Lenguaje: | vie |
| Publicado: |
Trường Đại học Trà Vinh
2022
|
| Acceso en línea: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-41846.html |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
Ejemplares similares
-
Tổ chức dạy học tích hợp trongmôn địa lý lớp 10 theo hướng phát triển năng lực
por: Lê, Đỗ Hạnh Nhi
Publicado: (2019) -
Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học hình học lớp 10
por: Đỗ, Văn Cường, et al.
Publicado: (2026) -
Dạy học văn thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng tích hợp
por: Đặng Thị Hồng Anh
Publicado: (2018) -
Dạy học văn thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng tích hợp
por: Đặng, Thị Hồng Anh
Publicado: (2017) -
Tổ chức dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược chương “năng lượng” vật lý 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
por: Nguyễn, Minh Lâm
Publicado: (2023)