Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua hình thức tổ chức thuyết trình trong dạy học văn học trung đại Việt Nam ở lớp 10
Vận dụng hình thức tổ chức thuyết trình trong dạy học văn học trung đại Việt Nam ở lớp 10 để phát triển năng lực hợp tác cho học sinh
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Nguyễn Duy Lam |
|---|---|
| Autres auteurs: | PGS. TS. Nguyễn Kim Châu (người hướng dẫn khoa học) |
| Langue: | vie |
| Publié: |
Trường Đại học Trà Vinh
2022
|
| Accès en ligne: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-41846.html |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
Documents similaires
-
Tổ chức dạy học tích hợp trongmôn địa lý lớp 10 theo hướng phát triển năng lực
par: Lê, Đỗ Hạnh Nhi
Publié: (2019) -
Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học hình học lớp 10
par: Đỗ, Văn Cường, et autres
Publié: (2026) -
Dạy học văn thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng tích hợp
par: Đặng Thị Hồng Anh
Publié: (2018) -
Dạy học văn thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng tích hợp
par: Đặng, Thị Hồng Anh
Publié: (2017) -
Tổ chức dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược chương “năng lượng” vật lý 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
par: Nguyễn, Minh Lâm
Publié: (2023)