Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua hình thức tổ chức thuyết trình trong dạy học văn học trung đại Việt Nam ở lớp 10
Vận dụng hình thức tổ chức thuyết trình trong dạy học văn học trung đại Việt Nam ở lớp 10 để phát triển năng lực hợp tác cho học sinh
Salvato in:
| Autore principale: | Nguyễn Duy Lam |
|---|---|
| Altri autori: | PGS. TS. Nguyễn Kim Châu (người hướng dẫn khoa học) |
| Lingua: | vie |
| Pubblicazione: |
Trường Đại học Trà Vinh
2022
|
| Accesso online: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-41846.html |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
Documenti analoghi
-
Tổ chức dạy học tích hợp trongmôn địa lý lớp 10 theo hướng phát triển năng lực
di: Lê, Đỗ Hạnh Nhi
Pubblicazione: (2019) -
Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học hình học lớp 10
di: Đỗ, Văn Cường, et al.
Pubblicazione: (2026) -
Dạy học văn thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng tích hợp
di: Đặng Thị Hồng Anh
Pubblicazione: (2018) -
Dạy học văn thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng tích hợp
di: Đặng, Thị Hồng Anh
Pubblicazione: (2017) -
Tổ chức dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược chương “năng lượng” vật lý 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
di: Nguyễn, Minh Lâm
Pubblicazione: (2023)