Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua hình thức tổ chức thuyết trình trong dạy học văn học trung đại Việt Nam ở lớp 10
Vận dụng hình thức tổ chức thuyết trình trong dạy học văn học trung đại Việt Nam ở lớp 10 để phát triển năng lực hợp tác cho học sinh
Kaydedildi:
| Yazar: | Nguyễn Duy Lam |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | PGS. TS. Nguyễn Kim Châu (người hướng dẫn khoa học) |
| Dil: | vie |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Trường Đại học Trà Vinh
2022
|
| Online Erişim: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-41846.html |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
Benzer Materyaller
-
Tổ chức dạy học tích hợp trongmôn địa lý lớp 10 theo hướng phát triển năng lực
Yazar:: Lê, Đỗ Hạnh Nhi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019) -
Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học hình học lớp 10
Yazar:: Đỗ, Văn Cường, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026) -
Dạy học văn thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng tích hợp
Yazar:: Đặng Thị Hồng Anh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018) -
Dạy học văn thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng tích hợp
Yazar:: Đặng, Thị Hồng Anh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017) -
Tổ chức dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược chương “năng lượng” vật lý 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
Yazar:: Nguyễn, Minh Lâm
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)