Sử dụng biện pháp "vòng tròn thảo luận văn chương" vào dạy đọc hiểu truyện dân gian Việt Nam lớp 10
Vận dụng lý thuyết “Vòng tròn thảo luận văn chương” vào dạy đọc hiểu truyện dân gian Việt Nam lớp 10 nhằm tạo sự hứng thú, tích cực, chủ động trong hoạt động khám phá kiến thức của học sinh, góp phần đổi mới việc dạy học theo hướng phát triển năng lực của người học....
Gespeichert in:
1. Verfasser: | Võ Hồng Đang |
---|---|
Weitere Verfasser: | PGS. TS. Phạm Thị Thu Yến (người hướng dẫn khoa học) |
Sprache: | vie |
Veröffentlicht: |
Trường Đại học Trà Vinh
2022
|
Online Zugang: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-41848.html |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Ähnliche Einträge
-
Vận dụng “Vòng tròn thảo luận văn chương” tổ chức thực hành đọc một tập thơ, một tập truyện ngắn hoặc một tiểu thuyết (Ngữ văn 10)
von: Lê, Thị Ngọc Anh
Veröffentlicht: (2025) -
Vận dụng mô hình “Vòng tròn thảo luận văn chương” vào dạy học Đọc hiểu nhằm phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh
von: Trịnh, Văn Sỹ
Veröffentlicht: (2025) -
Ứng dụng "các vòng tròn văn học" trong giảng dạy chuyên đề môn ngữ văn lớp 10
Veröffentlicht: (2024) -
Ứng dụng “các vòng tròn văn học” trong giảng dạy chuyên đề môn ngữ văn lớp 10
von: Nguyễn, Hoàng Bảo Trân
Veröffentlicht: (2025) -
Tổ chức vòng tròn văn học trong dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam hiện đại ở môn ngữ văn lớp 11
von: Nguyễn, Thị Xuân Quỳnh, et al.
Veröffentlicht: (2023)