Thực trạng vận dụng phương pháp kể chuyện trong dạy học môn Đạo đức lớp 1 tại các trường Tiểu học huyện Châu Thành, tỉnh Tiền Giang
Nghiên cứu thực trạng vận dụng phương pháp kể chuyện trong dạy học môn Đạo đức 1 tại các trường Tiểu học huyện Châu Thành, tỉnh Tiền Giang nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Đạo đức ở Tiểu học.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lê Thị Gấm |
---|---|
Tác giả khác: | TS. Trần Thanh Bình (người hướng dẫn khoa học) |
Ngôn ngữ: | vie |
Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2023
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-43363.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thực trạng xây dựng kế hoạch bài dạy môn toán lớp 1 theo tiếp cận năng lực tại các trường tiểu học huyện Trà Cú, tỉnh Trà Vinh
Bỡi: Võ Thị Hồng Gấm
Được phát hành: (2023) -
Thực trạng dạy học đọc mở rộng trong môn tiếng Việt lớp 1, lớp 2 ở các trường tiểu học huyện Châu Thành, tỉnh Trà Vinh
Bỡi: Lê Thị Diễm Phương
Được phát hành: (2023) -
Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện Châu Thành, tỉnh Tiền Giang
Bỡi: Huỳnh, Thị Mai
Được phát hành: (2025) -
Quản lý hoạt động xây dựng kế hoạch dạy học môn Đạo đức lớp 3 của tổ chuyên môn, trường tiểu học
Bỡi: Cổ, Trần Bảo Quân
Được phát hành: (2025) -
Thiết kế mẫu nhà lớp học trường tiểu học; T1
Bỡi: Bộ Xây Dựng
Được phát hành: (2003)