The effect of using online peer feedback via Facebook on EFL students’ writing performance in grade 10 at Nam Yen High School
The purposes of this study are threefold. First, determine the effects of Facebook-based peer feedback on students' writing skills, which can be used in high school to improve students' writing performance.Secondly, finding out the incorperation of the Facebook-based peer feedback process...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Idioma: | eng |
| Publicado em: |
Trường Đại học Trà Vinh
2023
|
| Acesso em linha: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-43828.html |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
Seja o primeiro a partilhar um comentário!