Enhancing EFL high school students’ speaking skill using Jigsaw technique in integrated skill lessons
The aims of this study are: To examine the effectiveness of cooperative learning with Jigsaw technique on EFL high school students' speaking skill at An Thoi high school. To assess the young language learners’ attitudes towards the implementation of Jigsaw technique in improving students’ speak...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Ngôn ngữ: | eng |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2023
|
| Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-43840.html |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
| Tóm tắt: | The aims of this study are: To examine the effectiveness of cooperative learning with Jigsaw technique on EFL high school students' speaking skill at An Thoi high school. To assess the young language learners’ attitudes towards the implementation of Jigsaw technique in improving students’ speaking skill at An Thoi high school. |
|---|