Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng tự bảo vệ cho học sinh các trường tiểu học quận Bình Tân, Thành phố Hồ Chí Minh

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, phân tích và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng tự bảo vệ cho học sinh các trường tiểu học ở quận Bình Tân, Thành phố Hồ Chí Minh, luận văn đưa ra đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng tự bảo vệ cho học sinh các trường tiểu học qu...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn Thị Thu Dung
Tác giả khác: TS. Nguyễn Thị Thúy (người hướng dẫn khoa học)
Ngôn ngữ:vie
Được phát hành: Trường Đại học Trà Vinh 2023
Truy cập trực tuyến:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-43983.html
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh
Miêu tả
Tóm tắt:Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, phân tích và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng tự bảo vệ cho học sinh các trường tiểu học ở quận Bình Tân, Thành phố Hồ Chí Minh, luận văn đưa ra đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng tự bảo vệ cho học sinh các trường tiểu học quận Bình Tân, Thành phố Hồ Chí Minh, góp phần phát triển kỹ năng tự bảo vệ cho các em học sinh tiểu học nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện, hoàn thiện nhân cách cho học sinh tiểu học trong giai đoạn hiện nay.