Quản lý giáo dục trẻ theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm ở các trường mầm non Quận 11, Thành phố Hồ Chí Minh

Mã QR

Quản lý giáo dục trẻ theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm ở các trường mầm non Quận 11, Thành phố Hồ Chí Minh

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, thực trạng quản lý giáo dục trẻ theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm ở các trường mầm non, đề xuất các biện pháp quản lý giáo dục trẻ theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm ở các trường mầm non Quận 11, thành phố Hồ Chí Minh nhằm nâng cao chất lượng giáo dục....

Cur síos iomlán

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Ngô, Trịnh Hòa Hiệp
Údair Eile:	Đặng, Huỳnh Mai
Teanga:	vie
Foilsithe:	Trường Đại học Trà Vinh; Trà Vinh 2024
Rochtain Ar Líne:	https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-44898.html
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh

Míreanna Comhchosúla

Biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 - 6 tuổi theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm ở trường mầm non Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục mầm non: Trình độ : Đại học
le: Huỳnh, Mhị Mai
Foilsithe: (2014)

Hướng dẫn thực hành áp dụng quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong trường mầm non
Foilsithe: (2017)

Thiết kế môi trường giáo dục tổ chức các hoạt động khám phá, vui chơi cho trẻ ở trường mầm non theo quan điểm “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”
le: Nguyễn, Thị Hạnh
Foilsithe: (2025)

Quản lý thực hiện chương trình giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm tại thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương
le: Đỗ, Thị Kim Ngân

QUẢN LÝ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON TẠI THỊ XÃ BẾN CÁT, TỈNH BÌNH DƯƠNG THEO QUAN ĐIỂM LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM
le: Đỗ, Thị Kim Ngân, et al.
Foilsithe: (2023)

QUẢN LÝ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON TẠI THỊ XÃ BẾN CÁT, TỈNH BÌNH DƯƠNG THEO QUAN ĐIỂM LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM
le: Đỗ, Thị Kim Ngân, et al.
Foilsithe: (2024)

QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN
le: Đinh, Đức Hợi, et al.
Foilsithe: (2023)

Quản lí tổ chức các hoạt động khám phá khoa học cho trẻ ở các trường mầm non huyện Kim Sơn, tỉnh Ninh Bình theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm
le: Phạm, Thị Hiền
Foilsithe: (2024)

Quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non huyện Kim Thành, tỉnh Hải Dương theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm
le: Lê, Thị Huệ
Foilsithe: (2023)

Xây dựng môi trường giáo dục theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm ở trường
le: Lê, Thùy Linh, et al.
Foilsithe: (2025)

Mô đun MN1 -D Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm Dành cho giáo viên
Foilsithe: (2013)

Lấy trẻ làm trung tâm /

Làm quen chữ viết cho trẻ mầm non - quan điểm khoa học và thực tiễn ở trường mầm non
le: Trần, Nguyễn Nguyên Hân

Làm quen chữ viết cho trẻ mầm non - Quan điểm khoa học và thực tiễn ở trường mầm non /
le: Trần Nguyễn Nguyên Hân.

Thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng xây dựng trường mầm non theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm tại thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh
le: Trần, Thị Hồng Định, et al.
Foilsithe: (2025)

Tổ chức các hoạt động phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội cho trẻ mầm non theo hướng tiếp cận "Lấy trẻ làm trung tâm"
le: Trần, Thị Tâm Minh
Foilsithe: (2024)

Tổ chức các hoạt động phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội cho trẻ mầm non theo hướng tiếp cận “Lấy trẻ làm trung tâm”
le: Trần, Thị Tâm Minh
Foilsithe: (2025)

Làm quen chữ viết cho trẻ em mầm non - quan điểm khoa học và thực tiễn ở trường mầm non
le: Trần, Nguyễn Nguyên Hân
Foilsithe: (2024)

Phát triển giác quan cho trẻ mầm non theo phương pháp Montessori /
le: Phạm Thị Yến.

Phát triển chương trình giáo dục nhà trường trong các cơ sở Giáo dục mầm non theo tiếp cận lấy trẻ làm trung tâm
le: Nguyễn, Thị Cẩm Bích, et al.
Foilsithe: (2023)

Tổ chức hoạt động học cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm từ góc nhìn lý luận
le: Nguyễn, Thị Phương Anh, et al.
Foilsithe: (2023)

Quản lý hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ở các trường mầm non công lập trên địa bàn thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương
le: Nguyễn, Thị Nhung
Foilsithe: (2024)

Tổ chức quản lý nhóm - lớp trẻ trường mầm non
le: Nguyễn, Thị Mỹ Lộc
Foilsithe: (1998)

Tổ chức quản lý nhóm - lớp trẻ trường mầm non
le: Nguyễn, Mĩ Lộc
Foilsithe: (1996)

Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
le: Nguyễn, Ánh Tuyết
Foilsithe: (2003)

Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
le: Đinh Thị Tứ
Foilsithe: (2008)

Tâm bệnh học trẻ em lứa tuổi mầm non
le: Nguyễn, Thị Như Mai
Foilsithe: (2012)

Tâm bệnh học trẻ em lứa tuổi mầm non
le: Nguyễn, Thị Như Mai
Foilsithe: (2014)

Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
le: Đinh, Thị Tứ
Foilsithe: (2007)

Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
le: Nguyễn, Ánh Tuyết
Foilsithe: (2006)

Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
le: Nguyễn, Ánh Tuyết
Foilsithe: (1994)

Tâm bệnh học trẻ em lứa tuổi mầm non
le: Nguyễn, Thị Như Mai
Foilsithe: (2011)

Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
le: Nguyễn, Ánh Tuyết
Foilsithe: (2019)

Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
le: Nguyễn, Ánh Tuyết
Foilsithe: (2007)

Tâm bệnh học trẻ em lứa tuổi mầm non
le: Nguyễn, Thị Như Mai
Foilsithe: (2011)

Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
le: Nguyễn, Ánh Tuyết
Foilsithe: (2014)

Tâm bệnh học trẻ em lứa tuổi mầm non
le: Nguyễn, Thị Như Mai
Foilsithe: (2014)

Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
le: Đinh Thị Tứ
Foilsithe: (2007)

Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
le: Đinh Thị Tứ

Tâm bệnh học trẻ em lứa tuổi mầm non
le: Nguyễn Thị Như Mai
Foilsithe: (2012)