Quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận năng lực ở các trường tiểu học, thành phố Thủ Đức đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, đánh giá thực trạng về quản lý hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố Thủ Đức. Luận văn đề xuất một số biện pháp về quản lý hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh. Qua đó, góp phần nâng cao chất lượng dạ...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Ngôn ngữ: | Vie |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh; Trà Vinh
2024
|
| Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-44943.html |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
| id |
https:--opac.tvu.edu.vn:9090-api-oai:44943 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
https:--opac.tvu.edu.vn:9090-api-oai:449432024-02-29T02:37:47Z Quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận năng lực ở các trường tiểu học, thành phố Thủ Đức đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018 Lê, Thị Xuân Thanh Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, đánh giá thực trạng về quản lý hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố Thủ Đức. Luận văn đề xuất một số biện pháp về quản lý hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh. Qua đó, góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở các trường tiểu học thành phố Thủ Đức, đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018. Trường Đại học Trà Vinh; Trà Vinh Phan, Thị Lan Phương 2024-02-29T02:37:47Z pdf; xi, 109 tr. https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-44943.html Vie |
| institution |
Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
| collection |
Thư viện số |
| language |
Vie |
| description |
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, đánh giá thực trạng về quản lý hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường tiểu học thành phố Thủ Đức. Luận văn đề xuất một số biện pháp về quản lý hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh. Qua đó, góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở các trường tiểu học thành phố Thủ Đức, đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018. |
| author2 |
Phan, Thị Lan Phương |
| author_facet |
Phan, Thị Lan Phương Lê, Thị Xuân Thanh |
| author |
Lê, Thị Xuân Thanh |
| spellingShingle |
Lê, Thị Xuân Thanh Quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận năng lực ở các trường tiểu học, thành phố Thủ Đức đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018 |
| author_sort |
Lê, Thị Xuân Thanh |
| title |
Quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận năng lực ở các trường tiểu học, thành phố Thủ Đức đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018 |
| title_short |
Quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận năng lực ở các trường tiểu học, thành phố Thủ Đức đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018 |
| title_full |
Quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận năng lực ở các trường tiểu học, thành phố Thủ Đức đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018 |
| title_fullStr |
Quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận năng lực ở các trường tiểu học, thành phố Thủ Đức đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018 |
| title_full_unstemmed |
Quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận năng lực ở các trường tiểu học, thành phố Thủ Đức đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018 |
| title_sort |
quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận năng lực ở các trường tiểu học, thành phố thủ đức đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018 |
| publisher |
Trường Đại học Trà Vinh; Trà Vinh |
| publishDate |
2024 |
| url |
https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-44943.html |
| _version_ |
1812600758361653248 |