Phát triển kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 5 qua các văn bản đọc mở rộng môn Tiếng Việt
Hệ thống hoá cơ sở lí luận về hoạt động đọc và dạy học đọc hiểu trong nhà trường Tiểu học. Xây dựng hệ thống văn bản đọc mở rộng theo các chủ điểm của sách giáo khoa Tiếng Việt 5 Chương trình Tiếng Việt 2006. Đề xuất và khảo nghiệm một số biện pháp hướng dẫn học sinh đọc hiểu hệ thống văn bản đọc mở...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lưu Thị Dung |
---|---|
Tác giả khác: | TS. Trần Thanh Bình (người hướng dẫn khoa học) |
Ngôn ngữ: | vie |
Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2024
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45463.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thiết kế ngữ liệu hỗ trợ dạy học đọc mở rộng trong môn Tiếng Việt lớp 5
Bỡi: Nguyễn, Thị Ánh Tuyết
Được phát hành: (2024) -
Dạy học đọc mở rộng môn tiếng Việt lớp 5 tại các trường tiểu học huyện Tiểu Cần, tỉnh Trà Vinh
Bỡi: Dương Thị Thanh Xuân
Được phát hành: (2024) -
Đọc mở rộng tiếng Anh và những yếu tố ảnh hưởng tới động cơ đọc mở rộng tiếng Anh
Bỡi: Nguyễn, Minh Hạnh
Được phát hành: (2023) -
Mở rộng vốn từ & đọc hiểu tiếng Anh trung học phổ thông
Bỡi: Đỗ, Văn Thảo
Được phát hành: (2006) -
Thực trạng dạy học đọc mở rộng trong môn tiếng Việt lớp 1, lớp 2 ở các trường tiểu học huyện Châu Thành, tỉnh Trà Vinh
Bỡi: Lê Thị Diễm Phương
Được phát hành: (2023)