Thiết kế các hoạt động dạy học phân số lớp 4 theo hướng phát triển năng lực học sinh
Nghiên cứu lý luận và thực tiễn của việc thiết kế các hoạt động dạy học phân số lớp 4 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả quá trình dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực HS.
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Nguyễn Đào Ngọc Linh |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | TS. GVC. Huỳnh Thái Lộc (người hướng dẫn khoa học) |
| ভাষা: | vie |
| প্রকাশিত: |
Trường Đại học Trà Vinh
2024
|
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45464.html |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Thiết kế kế hoạch bài dạy Môn Mĩ thuật lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
অনুযায়ী: Thái, Mạnh Thủy
প্রকাশিত: (2025) -
Thiết kế dạy học môn khoa học lớp 4 theo định hướng trò chơi hoá
অনুযায়ী: Bùi, Ngọc Sơn
প্রকাশিত: (2025) -
Thiết kế một số hoạt động trong dạy học môn Khoa học theo hướng Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh lớp 4
অনুযায়ী: Phạm, Thị Minh Nụ
প্রকাশিত: (2025) -
Thiết kế bài học STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 4 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Diệu Phương, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2025) -
Thiết kế tình huống dạy học theo hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 6
অনুযায়ী: Võ, Nhật Thông, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2025)