Thiết kế các hoạt động dạy học phân số lớp 4 theo hướng phát triển năng lực học sinh

Nghiên cứu lý luận và thực tiễn của việc thiết kế các hoạt động dạy học phân số lớp 4 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả quá trình dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực HS.

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Nguyễn Đào Ngọc Linh
Daljnji autori: TS. GVC. Huỳnh Thái Lộc (người hướng dẫn khoa học)
Jezik:vie
Izdano: Trường Đại học Trà Vinh 2024
Online pristup:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45464.html
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh