Thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học thành phố Cà Mau

Trình bày có hệ thống cơ sở lý luận, pháp lý có liên quan đến hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học và thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học hiện nay trên địa bàn thành phố Cà Mau. Từ đó, đề xuất một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học có hiệu qu...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Vương Ngọc Long
Tác giả khác: TS. Nguyễn Trọng Lăng (người hướng dẫn khoa học)
Ngôn ngữ:vie
Được phát hành: Trường Đại học Trà Vinh 2024
Truy cập trực tuyến:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45474.html
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh
Miêu tả
Tóm tắt:Trình bày có hệ thống cơ sở lý luận, pháp lý có liên quan đến hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học và thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học hiện nay trên địa bàn thành phố Cà Mau. Từ đó, đề xuất một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học có hiệu quả hơn trong thời gian tới.