Thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học thành phố Cà Mau
Trình bày có hệ thống cơ sở lý luận, pháp lý có liên quan đến hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học và thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học hiện nay trên địa bàn thành phố Cà Mau. Từ đó, đề xuất một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học có hiệu qu...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Vương Ngọc Long |
---|---|
Tác giả khác: | TS. Nguyễn Trọng Lăng (người hướng dẫn khoa học) |
Ngôn ngữ: | vie |
Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2024
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45474.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Dạy học môn Đạo đức lớp 2 ở các trường tiểu học thành phố Cà Mau
Bỡi: Huỳnh Hứa Hẹn
Được phát hành: (2024) -
Thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh các trường tiểu học huyện Năm Căn, tỉnh Cà Mau
Bỡi: Nguyễn Văn Ngọc
Được phát hành: (2024) -
Thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trường tiểu học quận Bình Tân, thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Đặng, Thị Ngọc Ánh
Được phát hành: (2024) -
Thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở một số trường tiểu học tại Thành phố Thủ Dầu Một
Bỡi: Lưu, Anh Đào
Được phát hành: (2016) -
PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC THÀNH PHỐ CÀ MAU TỈNH CÀ MAU ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG.
Bỡi: Hồ, Thành Nhựt
Được phát hành: (2022)