An investigation into the effectiveness of using “Grammarly” in improving writing essays by third-year students of English Faculty at the University of Foreign Languages Studies, University of Danang
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | Hoàng Thị Thu, Nguyễn Đoàn Thanh Bình, Lương Thị Trọng Nghĩa |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | English |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2025
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/2055 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
The use of ai tools in searching for writing resources for third-year students at the university of foreign language studies - the university of danang
Bỡi: KHSV24_50
Được phát hành: (2025) -
Third-year students’ essay writing errors: an analysis at Thu Dau Mot University
Bỡi: Trịnh Huỳnh Chấn
Được phát hành: (2018) -
An Investigation of some Common Negative Transfer in Essay Writing Made by Second and Third-year Students at the University of Danang- College of Language Studies
Bỡi: Ngô, Lan Nhi
Được phát hành: (2014) -
An Investigation of some Common Negative Transfer in Essay Writing Made by Second and Third-year Students at the University of Danang- College of Language Studies /
Bỡi: Ngô, Lan Nhi
Được phát hành: (2014) -
A study on the effectiveness of peer correction in essay writing conducted by the second-year students of fe, ufls, ud
Bỡi: KHSV24_27
Được phát hành: (2025)