An investigation into the use of metacognitive strategies on the vstep reading of the juniors of the faculty of english at ufls-ud

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: KHSV24_29
Format: Bài viết
Jezik:English
Izdano: Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng 2025
Teme:
Online pristup:https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/2061
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng