Hợp tác văn hóa, giáo dục trung quốc – asean giai đọan 2011 – 2020
Năm 1991, ASEAN và Trung Quốc đã trở thành đối tác đối thoại của nhau. Sự hợp tác giữa ASEAN và Trung Quốc không chỉ giới hạn trong lĩnh vực kinh tế, ngoại giao mà còn mở rộng sang nhiều lĩnh vực khác như văn hoá, giáo dục, du lịch... Có thể nói rằng, hợp tác giữa ASEAN và Trung Quốc đã đạt đư...
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | |
|---|---|
| Údair Eile: | |
| Formáid: | Bài viết |
| Teanga: | Vietnamese |
| Foilsithe: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2025
|
| Ábhair: | |
| Rochtain Ar Líne: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/2096 |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|
| Achoimre: | Năm 1991, ASEAN và Trung Quốc đã trở thành đối tác đối thoại của nhau. Sự hợp
tác giữa ASEAN và Trung Quốc không chỉ giới hạn trong lĩnh vực kinh tế, ngoại giao mà
còn mở rộng sang nhiều lĩnh vực khác như văn hoá, giáo dục, du lịch... Có thể nói rằng,
hợp tác giữa ASEAN và Trung Quốc đã đạt được những thành tựu tốt đẹp trong hơn 30
năm qua. Cơ chế đối thoại và hợp tác ở các cấp đã được thiết lập, đặt nền tảng vững chắc
cho sự tin tưởng về chiến lược giữa hai bên. Các lĩnh vực hợp tác giữa ASEAN và Trung
Quốc ngày càng đi vào chiều sâu, chất lượng hợp tác được năng cao, phạm vi hợp tác được
mở rộng, đặc biết là trên lĩnh vực văn hóa, giáo dục. Trên cơ sở đó, đề tài trước hết phân
tích các cơ sở lý thuyết quan hệ quốc tế có liên quan, đồng thời khái quát quan hệ hợp tác
Trung Quốc – ASEAN, sau đó xác định các nhân tố tác động và phân tích thực tiễn triển
khai hoạt động hợp tác văn hóa, giáo dục Trung Quốc – ASEAN giai đoạn 2011 – 2020.
Từ đó đưa ra đánh giá về những thành tựu đạt được, thách thức gặp phải. Đồng thời, dự
đoán triển vọng hợp tác văn hóa, giáo dục Trung Quốc - ASEAN trong giai đoạn tiếp theo.
Từ đó đề xuất một số hàm ý chính sách cho Việt Nam. |
|---|