Politeness strategies implemented by native speaker teachers versus non-native speaker teachers in a classroom of english as a foreign language in vietnam
This thesis focuses on politeness strategies proposed by Geoffrey Leech, Brown and Levinson’s face, Robin Lakoff, Watts with discourse politeness, Roots of Linguistic Politeness of Austin, Grice and Searle with references to both English and Vietnamese and its realization in a classroom discourse. T...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Bảo Nam Lộc |
|---|---|
| Tác giả khác: | TS. TS. Lê Thị Thu Huyền |
| Định dạng: | luanvanthacsi |
| Ngôn ngữ: | English |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://data.ufl.udn.vn//handle/UFL/527 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
More Than a Native Speaker : An Introduction to Teaching English Abroad /
Bỡi: Donald B. Snow
Được phát hành: (2006) -
A study on how second language is acquired in native- non native speaker conversations focused on interactional modifications /
Bỡi: Nguyễn Thị Minh Lan
Được phát hành: (2002) -
The New Digital Natives
(Cutting the Chord)
Bỡi: Dingli, Alexiei, et al.
Được phát hành: (2015) -
Native plants journal.
Được phát hành: (2000) -
An Investigation Into Linguistic Features Of Teachers’ Language Used In Teaching English At English Centers In Vietnam Performed By Native English Speaking Teachers And Vietnamese Teachers
Bỡi: Nguyễn Thị Nghĩa
Được phát hành: (2025)