Stratégies d’apprentissage du vocabulaire utilisées par les apprenants du français comme deuxième langue étrangère à Quang Ngai
observer l’utilisation des stratégies d’apprentissage du vocabulaire chez des apprenants vietnamiens ; étudier certains facteurs susceptibles d’exercer des influences sur cette utilisation ; découvrir s’il y a une relation entre l’utilisation des stratégies d’apprentissage du vocabulaire et les résu...
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| 主要作者: | |
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| 其他作者: | |
| 格式: | luanvanthacsi |
| 語言: | French |
| 出版: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2024
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://data.ufl.udn.vn//handle/UFL/574 |
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| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
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oai:data.ufl.udn.vn:UFL-5742025-05-20T10:00:00Z Stratégies d’apprentissage du vocabulaire utilisées par les apprenants du français comme deuxième langue étrangère à Quang Ngai LVTHSI2018-8220203-026 Nguyễn Tấn Cường TS. Nguyễn Hữu Bình Ngôn ngữ Pháp Stratégies d’apprentissage du vocabulaire utilisées par les apprenants du français Quang Ngai observer l’utilisation des stratégies d’apprentissage du vocabulaire chez des apprenants vietnamiens ; étudier certains facteurs susceptibles d’exercer des influences sur cette utilisation ; découvrir s’il y a une relation entre l’utilisation des stratégies d’apprentissage du vocabulaire et les résultats des apprenants ; proposer quelques recommandations pédagogiques pour rendre l’apprentissage du vocabulaire plus efficace. 2024-07-01T08:38:31Z 2024-07-01T08:38:31Z 2018 luanvanthacsi https://data.ufl.udn.vn//handle/UFL/574 fr application/pdf application/pdf Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng |
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observer l’utilisation des stratégies d’apprentissage du vocabulaire chez des apprenants vietnamiens ; étudier certains facteurs susceptibles d’exercer des influences sur cette utilisation ; découvrir s’il y a une relation entre l’utilisation des stratégies d’apprentissage du vocabulaire et les résultats des apprenants ; proposer quelques recommandations pédagogiques pour rendre l’apprentissage du vocabulaire plus efficace. |
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TS. Nguyễn Hữu Bình |
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