Nghiên cứu tính hiệu quả của việc sử dụng mô hình mắt eacs (eye accessing cues model) trong ghi nhớ từ vựng

Nghiên cứu tính hiệu quả của việc sử dụng mô hình mắt eacs (eye accessing cues model) trong ghi nhớ từ vựng

Ghi nhớ từ vựng vốn là giai đoạn cần thiết và quan trọng không thể lược bỏ trong quá trình học từ vựng. Tuy nhiên, một vấn đề đặt ra là liệu rằng các chiến lược ghi nhớ từ vựng đang được người học sử dụng có thật sự hiệu quả. Vì vậy, nghiên cứu này được thực hiện nhằm mục đích so sánh tính hiệu quả...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Những tác giả chính: Hà Thị Thanh Huyền, Nguyễn Thị Mỹ Hằng
Formato: sinhviennckh
Idioma:Vietnamese
Publicado em: Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng 2024
Assuntos:
chiến lược ghi nhớ
từ vựng
sinh viên năm thứ nhất
mô hình mắt EACs
lặp từ nhiều lần
thực nghiệm
Acesso em linha:https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/649
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng

Registos relacionados

Registos relacionados