Nghiên cứu về việc sử dụng các hoạt động giao tiếp trong giảng dạy ngữ pháp tại trường trung học Phan Châu Trinh ở Đà Nẵng
Đề tài này khảo sát tình hình sử dụng các hoạt động giao tiếp trong giảng dạy ngữ pháp tại trường trung học Phan Châu Trinh ở Đà Nẵng. Dữ liệu được thu thập bằng hai hình thức: bảng câu hỏi tiến hành trên 100 học sinh lớp 11 và thông tin từ việc quan sát các tiết học ngữ pháp được thực hiện trong tr...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Nguyễn Phương Anh |
|---|---|
| Tác giả khác: | ThS. Nguyễn Phạm Thanh Uyên |
| Định dạng: | sinhviennckh |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/860 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Lịch sử chiến lược giao tiếp cá nhân hay chuẩn mực xã hội? /
Bỡi: Võ Đại Quang, TS. -
Tìm hiểu nghi thức lời nói trong hoạt động giao tiếp /
Bỡi: Đặng Thị Lệ Tâm. -
Tật khiếm thính và một số kỹ năng giao tiếp cơ bản cần hình thành cho trẻ khiếm thính /
Bỡi: Đỗ Thị Hiên, TS. -
Dạy ngữ pháp tiếng Việt như một ngoại ngữ theo phương pháp giao tiếp = The commumicative approach in teaching Vietnamese grammar to foreigners /
Bỡi: Nguyễn Hồng Cổn, PGS, TS. -
Về nguyên tắc giao tiếp trong dạy học tiếng Việt ở tiểu học /
Bỡi: Trần Thị Quỳnh Nga, ThS.