Lợi Ích Của Hoạt Động Mô Phỏng Trong Lớp Học Phiên Dịch Và Khó Khăn Trong Diễn Thuyết Khi Phiên Dịch Của Sinh Viên Năm Thứ Tư Khoa Tiếng Anh- Đại Học Ngoại Ngữ- Đại Học Đà Nẵng.
Dựa trên bài khảo sát 156 sinh viên chuyên ngữ tiếng Anh, khoa tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng, bài nghiên cứu tập trung tìm hiểu những lợi ích của Hoạt động Mô phỏng (Mock Events – MEs) giả lập các tình huống thực tế trong cuộc sống vào lớp học phiên dịch Anh-Việt và Việt-Anh...
Gardado en:
| Autor Principal: | Trần Anh Thịnh |
|---|---|
| Formato: | sinhviennckh |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicado: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Acceso en liña: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/893 |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Títulos similares
-
Việc học các học phần phiên dịch của sinh viên khoa tiếng anh chuyên ngành, đại học ngoại ngữ- đại học đà nẵng – những khó khăn và giải pháp
por: Phạm Thanh Thủy, et al.
Publicado: (2024) -
Phiên dịch 2
por: Khoa Pháp
Publicado: (2008) -
Phiên dịch 1
por: Khoa Pháp
Publicado: (2008) -
Phiên dịch 3
por: Khoa Pháp
Publicado: (2008) -
Nghiên cứu về những khó khăn trong dịch đuổi Anh – Việt của sinh viên năm 3 khoa Tiếng Anh Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Đà Nẵng và giải pháp khắc phục
por: Nguyễn Thị Thanh
Publicado: (2024)