Vai trò của trải nghiệm cảm xúc trong sự tham gia của học sinh trên nền tảng e-learning: Chế độ chấp nhận công nghệ mở rộng
Kỷ yếu Nghiên cứu khoa học của sinh viên Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn năm học 2024-2025; trang 81-86.
Gorde:
| Egile Nagusiak: | Phan, Diệu My, Trương, Hoàng Yên |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | Ngô, Hải Quỳnh |
| Formatua: | Bài viết |
| Hizkuntza: | Vietnamese |
| Argitaratua: |
Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn
2025
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://elib.vku.udn.vn/handle/123456789/5000 |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt Hàn - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Antzeko izenburuak
-
E-Learning Application
nork: Nguyen, Khanh Toan, et al.
Argitaratua: (2025) -
Building E-Learning System
nork: Le, Quoc Dung, et al.
Argitaratua: (2023) -
E-Learning System For English Education
nork: Nguyen, Anh Huy, et al.
Argitaratua: (2025) -
Building an E-Commerce System Applying Machine Learning to Recommend Items
nork: Le, Minh Huy
Argitaratua: (2023) -
The adoption of Blended E-Learning technology in Vietnam
nork: Trần, Ngô Như Khánh
Argitaratua: (2023)