Algorit và tham số trong dạy - học chủ đề phương trình ở trường THPT

QR رمز

Algorit và tham số trong dạy - học chủ đề phương trình ở trường THPT

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Nguyễn Thùy Trang
اللغة:	Vietnamese
منشور في:	Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh 2014
الموضوعات:	Toán học
الوصول للمادة أونلاين:	http://thuvien.due.udn.vn:8080/dspace/handle/TVDHKT/17208
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng

مواد مشابهة

Algorit và tham số trong dạy - học chủ đề phương trình ở trường THPT
بواسطة: Nguyễn, Thùy Trang
منشور في: (2018)

Sử dụng phương pháp Algorit trong dạy học sinh học /
بواسطة: Trương Mộng Diện, ThS.

Sử dụng phương pháp Algorit trong dạy học sinh học
بواسطة: Trương, Mộng Diện
منشور في: (2024)

Các vấn đề về " khái niệm " và dạy học Algorit nhận biết
بواسطة: Lâm Thị Trúc Linh
منشور في: (1994)

Vận dụng lý thuyết Algorit để tìm cơ chế phép giải bài toán hóa học : Một biện pháp rèn kỹ năng sử dụng bài tập trong dạy học cho sinh viên /
بواسطة: Nguyễn Thị Bích Hiền.

SD phối hợp các PP dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình, bất phwng trình ở lớp 10 - THPT
بواسطة: Đàm Thị Phương Hà
منشور في: (2018)

Phát triển tư duy học sinh thông qua hệ thống liên kết các bài toán Algôrit - ơrixtic
بواسطة: Dương Sà Kha
منشور في: (1994)

Các chủ đề lượng giác trong chương trình toán THPT
بواسطة: Lê Thị Tuyết Vân
منشور في: (2015)

Dạy học giải phương trình, bất phương trình vô tỉ ở trường THPT theo định hướng phát hiện và giải quyết vấn đề :
بواسطة: Nguyễn, Thị Thanh Hiếu
منشور في: (2014)

Dạy học phân hoá qua chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỉ
بواسطة: Nguyễn Quang Trung
منشور في: (2014)

Dạy học tri thức PP cho học sinh qua chủ đề - Giải toán có ứng dụng đào hàm ở lớp 12 - THPT
بواسطة: Mai Thị Liên
منشور في: (2014)

Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh qua chủ đề "Giải toán có ứng dụng đạo hàm" ở lớp 12 THPT
بواسطة: Nguyễn, Thị Mai Liên
منشور في: (2018)

Vận dụng PP dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức ở trường THPT
بواسطة: Đặng Khắc Quang
منشور في: (2018)

Phát triển tư duy của học sinh thông qua hệ thống liên kết các bài toán Algorit - Orixtic ( Phần hệ quang học đồng trục )
بواسطة: Nguyễn Thành Nghiệp
منشور في: (1998)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học bất phương trình vào hệ bất phương trình bậc nhất, bậc hai đại số 10 THPT :
بواسطة: Huỳnh, Thanh Hà
منشور في: (2013)

Phương pháp hàm số trong giải phương trình và bất phương trình toán thpt
بواسطة: Đỗ, Hữu Đạt
منشور في: (2025)

Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh khi dạy học chủ đề số phức ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
بواسطة: Trần, Nguyễn Quang Thái
منشور في: (2012)

Thiết kế dạy học trực tuyến chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng - Hình học 10 THPT
بواسطة: Phạm Hồng Hạnh
منشور في: (2018)

Hình thành và khắc sâu tri thức phương pháp cho học sinh trong dạy học chủ đề "Vectơ và hệ thức lượng" ở lớp 10 THPT :
بواسطة: Hồ, Thị Ánh Như
منشور في: (2018)

Một số phương pháp giải nhanh các bài toán trắc nghiệm về tích phân ở chương trình toán THPT
بواسطة: Lê, Cao Tường Vy
منشور في: (2023)

Một vài ứng dụng của phương pháp sai phân vào giải toán trong chương trình THPT
بواسطة: Mai Thị Trang
منشور في: (2013)

Một số phương pháp giải hệ phương trình trong chương trình toán thpt và sáng tạo
بواسطة: Nguyễn, Thị Thu Hà
منشور في: (2025)

Xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học giải toán phương trình theo quan điểm kiến tạo trong dạy học môn Toán ở trường THPT Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số:60 14 10
بواسطة: Tô, Ngọc Thành
منشور في: (2011)

Sử dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy phần nguyên hàm, tích phân và ứng dụng ở trường THPT /
بواسطة: Trịnh Thị Lê Mai.

Quy trình sử dụng phương pháp Vectơ vào việc giải toán thuộc chương trình THPT
بواسطة: Vũ Thị Trinh
منشور في: (2009)

Áp dụng phương pháp hàm sinh giải toán THPT
بواسطة: Lê Thanh Thảo
منشور في: (2015)

Trao đổi về phương pháp tìm số phức có Mô - Đun nhỏ nhất ở lớp 12 THPT /
بواسطة: Lê Anh Tuấn.

Thiết kế Geogebrabook trắc nghiệm chủ đề hàm số cấp THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
بواسطة: Nguyễn, Thị Thu Thảo
منشور في: (2018)

Ứng dụng của số phức trong chương trình THPT
بواسطة: Hoàng Thị Nguyên Thanh
منشور في: (2015)

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải toán phương trình trong dạy học đại số, giải tích cấp THPT Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
بواسطة: Lê, Hồng Thái
منشور في: (2011)

Một số phương pháp giải tốt bài tập tích phân trong chương trình toán THPT.
بواسطة: Trương, Thị Lệ Trinh
منشور في: (2019)

Phát triển năng lực tư duy thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề khảo sát hàm số lớp 12 :
بواسطة: Nguyễn, Kinh Danh
منشور في: (2012)

Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh thông qua chủ đề Hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
بواسطة: Bùi, Phạm Trần Bình
منشور في: (2018)

Ứng dụng lí thuyết sai phân để giải toán THPT
بواسطة: Lê Thị Hồng Nhung
منشور في: (2015)

Phát triển năng lực nhận thức cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề phương pháp toạ độ trong không gian Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
بواسطة: Hồ, Thị Kiều Nga
منشور في: (2017)

Dạy học giải bài toán chủ đề hình học không gian 11 THPT trên cơ sở tổ chức các hoạt động khám phá có hướng dẫn Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
بواسطة: Nguyễn, Thị Xuân Chi
منشور في: (2017)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho HS trong dạy học toán ở nhà trường THPT /
بواسطة: Tạ Khắc Định, ThS.

Rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình và bất phương trình vô tỷ của học sinh THPT Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
بواسطة: Trần, Minh Trí
منشور في: (2011)

Chuyên đề ứng dụng hàm số lượng giác và phương trình lượng giác trong giải toán THPT
بواسطة: Võ Thanh Văn
منشور في: (2010)

Luận văn thạc Khoa học giáo dục học. Chuyên ngành: LL&PPDH Bộ môn Toán . Mã số: 60 14 10 Sử dụng phần mềm GEOGEBRA làm phương tiện thực quan trọng dạy học chủ đề phép biến hình 11 THPT
بواسطة: Đặng, Thanh Hùng
منشور في: (2012)