Một số biện pháp phát triển khả năng hiểu và sử dụng ngôn ngữ toán học cho học sinh tiểu học.
Tạp chí Giáo dục, số 356 kì 2, 4-2015
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phạm, Thị Thanh Tú |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Giáo dục
2015
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/10080 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Phát triển kĩ năng giao tiếp bằng ngôn ngữ toán học cho học sinh các lớp đầu cấp tiểu học /
Bỡi: Trần Ngọc Bích, ThS -
Hình thành và tập luyện ngôn ngữ Toán học cho học sinh các lớp đầu cấp tiểu học /
Bỡi: Trần Ngọc Bích, ThS. -
Phương Pháp phát triển khả năng tư duy sáng tạo cho học sinh
Bỡi: Trần, Thị Thanh Liêm
Được phát hành: (2014) -
Năng lực song ngữ của học sinh Khmer (Khảo sát ở tỉnh Sóc Trăng và Trà Vinh) /
Bỡi: Hồ Xuân Mai -
Khảo sát thực trạng năng lực sử dụng ngôn ngữ toán học cho sinh viên sư phạm toán ở các trường Đại học /
Bỡi: Nguyễn Thị Chung.